©2024 Mag-Ex
button 10 10button 10 11
→
Развивающие курсы для малышей
Связаться с нами для записи или вопросов
Развивающий цикл: Язык. Искусство. Исследование. Действие.
Наша программа — это продуманный образовательный цикл, в котором каждый тематический блок раскрывает важные аспекты детского развития: от восприятия и наблюдения — к логике, творчеству и
личной инициативе. Это не просто череда субботних занятий, а архитектура роста, выстроенная по
естественной логике взросления.
Постоянные оси: Язык и Искусство
На протяжении всего года дети постоянно работают с двумя ключевыми направлениями:
-
Русский язык и речь: активное развитие словаря, формирование связной речи, интерес к литературе и выразительности.
-
Искусство и творчество: развитие мелкой моторики, образного мышления, визуальной грамотности, самостоятельности восприятия.
Это фундаментальные каналы мышления и самовыражения, которые проходят сквозь все модули года.
Четыре модуля — как четыре стороны света
1. Музыкальный модуль: «Музыкальный корабль» (сентябрь – октябрь)
Слушаем, звучим, чувствуем ритм. Развиваем слуховое внимание, телесную координацию и эмоциональную
отзывчивость. Это вход в учебный год через музыку, радость звучания и настройку на совместную работу.
2. Исследовательский модуль: «Что внутри?» (ноябрь – декабрь)
Смотрим глубже, разбираем, задаём вопросы. Исследуем механизмы, тело, предметы и явления. Развиваем
наблюдательность, точность и любознательность. Переходим от внешнего восприятия — к пониманию
устройства мира.
3. Математический модуль (январь – март)
Строим, классифицируем, измеряем. Развиваем логику, системное мышление, умение сравнивать, обобщать
и работать с абстракциями. Это период интеллектуального роста и выравнивания внимания после зимней
паузы.
4. Проектный модуль: «Я МОГУ! Природа и я» (апрель – июнь)
Выходим в мир и пробуем себя в разных ролях: исследователь, садовник, рассказчик, музыкант, архитектор.
Создаём проекты, наблюдаем, строим, готовим, рассказываем. Это синтез всего прожитого за год: знаний,
умений, чувств и готовности действовать.
Четыре этапа развития, заложенные в программе:
-
Восприятие и чувствование (Музыкальный модуль)
-
Исследование и анализ (Исследовательский модуль)
-
Структурное мышление (Математический модуль)
-
Творческое действие и самореализация (Проектный модуль)
Программа следует естественному ритму года и развивает ребёнка целостно — телесно (через движение,
ритм, мелкую моторику и работу с материалами), эмоционально, интеллектуально и творчески.
Завершение учебного пути не ведёт к усталости, а даёт ощущение: «Я умею. Я понимаю. Я могу»